이번 호에서는 초등학교부터 12년 동안 시교육을 받았음에도 처음 대하는 시 한 편을 제대로 읽어내기 어려운 우리 시교육 현장을 들여다 본다. 이 시기의 교육은 시에 대한 개념을 익히고 시와 친밀해질 수 있는 긍정적 계기를 주기도 하지만, 시에 대한 나쁜 고정관념과 시로부터 영원히 멀어지는 부정적 계기를 주기도 할 것이다. 그런 점에서 중등 교육과정에서 시 교육이 제대로 이루어지고 있나를 비판적 시각으로 두루 점검하고 있는 이번 호의 기획특집 「우리 시 교육 바로 가고 있나」는 다른 어떤 주제보다 중요성을 내포하고 있다.
제1회 《시인세계》 신인작품 공모를 통해 시단에 등단하게 된 새로운 시인을 이번 호에 선보인다. 그간 응모한 작품은 편수(4백여 편)로는 신춘문예에 비하면 부족하지만, 그 수준은 높은 편이었다. 편집진은 예심을 거쳐 10명의 후보를 최종심으로 넘겼다.
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